| IQ és a nemzetek gazdagsága | |
|---|---|
| angol IQ és a nemzetek gazdagsága | |
| Szerző | Richard Lynn és Tatu Vanhanen |
| Eredeti nyelv | angol |
| Az eredeti megjelent | 2002 |
| Kiadó | Praeger/Greenwood |
| Oldalak | 320 |
| ISBN | ISBN 0-275-97510-X |
| Következő | IQ és globális egyenlőtlenség |
Az IQ and the Wealth of Nations egy 2002 -ben Londonban megjelent angol nyelvű könyv . A könyv szerzői Dr. Richard Lynn , az Ulsteri Egyetem pszichológia egykori kiváló professzora és Dr. Tatu Vanhanen , a Tamperei Egyetem politológia kiváló professzora . A könyv azzal érvel, hogy a nemzeti jövedelem különbségei (az egy főre jutó GDP formájában ) összefüggésben állnak az átlagos nemzeti intelligenciahányados ( IQ ) különbségeivel. A szerzők ezt az összefüggést úgy értelmezik, hogy az intelligenciahányados fontos tényező a nemzeti gazdagságban és a gazdasági növekedésben, de az IQ nem az egyedüli meghatározója ezeknek a különbségeknek. A könyv adatait, módszertanát és következtetéseit számos kritika érte. 2006-ban megjelent egy folytatásos könyv: IQ and Global Inequality .
A könyv végén található a 81 ország mindegyikére vonatkozó átlagos hírszerzési adatok táblázata, amely a könyvben összegyűjtött és az elmúlt közel 100 év e területtel kapcsolatos kutatási jelentéseinek elemzésén alapul. A könyv ismerteti a különböző vizsgálati módszereket, felméri azok pontosságát és az eltérések okait. A legkiterjedtebb adatok az amerikai hadseregben végzett hírszerzési tesztekből származtak, amelyeket az 1950-es évekig tömegesen végeztek újoncok körében. Az intelligenciamutatók nemzetek közötti különbségeit a kutatók genetikai és társadalmi tényezőkkel magyarázzák. Ráadásul a genetikai tényezők határozzák meg az IQ lehetséges maximális szintjét, és a társadalmi tényezők, mint például a helyes táplálkozás, csak enyhe korrekciót hajtanak végre. A szerzők elemzése alapján arra a következtetésre jutottak, hogy az ország bruttó nemzeti terméke közvetlenül korrelál az intelligencia nemzeti mutatójával. A magasabb IQ-val rendelkező nemzetek kifinomultabb árukat és technológiákat hoznak létre, értékesítenek, és ennek eredményeként magasabb jövedelemhez jutnak, ami lehetővé teszi számukra, hogy egészségesebben éljenek, jobban étkezzenek és tanuljanak, ami viszont egy kicsit tovább növeli az intelligencia szintjét. A népek közötti jelentős intelligenciakülönbség fő okát a lehűlés korszakában természetes szelekciónak nevezik . Emiatt szükség volt élelem beszerzésére, ruhák készítésére, lakásépítésre, a következő évre vonatkozó tervek megalkotására. Ennek alátámasztására a szerzők rámutatnak, hogy a bolygó maximális IQ-ja a Távol-Keletre és Európára esik, ahol a maximális fagyok voltak, és a minimális intelligencia az afrikai busmanok és pigmeusok, valamint az ausztráliai őslakosok körében figyelhető meg . soha nem volt hasonló klímaváltozás.
A Journal of the American Economic Association negatív áttekintést közölt Thomas Nechibától, aki azt írja, hogy „A szerzők által megfogalmazott átfogó állítások meglehetősen gyenge statisztikai bizonyítékokon és megkérdőjelezhető feltételezéseken alapulnak, és a legjobb esetben is tévedésnek tűnnek; ha komolyan veszik, egészen veszélyessé válhatnak” [1] .
Astrid Olive Erwick, a Journal of the Royal Economic Society lektora azt írja, hogy bár a könyv egyes pontjai érdekesek lehetnek, a közgazdászoknak "nincs mit tanulniuk belőle", és a szerzők érvei túlságosan homályosak és nem meggyőzőek [2] .
A British Genetic Society című folyóirat bírálója, a Heredity kritizálja az adatok kiválasztásának módját és az ebből a válogatásból levont következtetéseket: Lynn és Vanhanen például az iskolások teszteredményeit használják fel a "nemzeti IQ" meghatározására, életkoruk és számuk esetenként változik. az esetre: például Barbados esetében 108 9 és 15 év közötti gyermek, Kolumbia esetében 50 13-16 éves serdülő, Ecuador esetében 104 gyermek és 5 és 17 év közötti serdülő eredményeit használták fel. régi stb [3 ] . Azt is megjegyzi, hogy a szerzők (tudatosan vagy tudattalanul) felcserélik az okot és az okozatot: „egy nemzet átlagos IQ-ja lényegében egybeesik a középosztály méretével, a középosztály kialakulása pedig az iparosodás eredménye ” [3] .
Egy másik, ugyanebben a folyóiratban megjelent recenzió valamivel szimpatikusabb volt, bár bírálta a Lynn és Vanhanen által alkalmazott módszereket is, és számos ténybeli hibára mutatott rá [4] .