Az interferencia (pszichológia) az emberi emlékezethez kapcsolódó elmélet . Az interferencia a tanulás során jelenik meg, amikor az új anyag és a meglévő emlékek kölcsönhatásba lépnek, ami negatív hatással van az új anyag asszimilációjára [1] .
Az interferenciaelmélet fő feltételezése az, hogy a tárolt információ sértetlen és sértetlen, de nem reprodukálható az újonnan megszerzett információkkal való versengés miatt [1] .
Az interferencia 2 fő típusa van: proaktív interferencia és visszamenőleges interferencia.
A proaktív interferencia a memorizálandó anyag megtartásának romlása a korábban memorizált [2] hatására . Ez azt jelenti, hogy az egyén nehezen emlékszik meg az új információkra, mivel ezen új információk kódolásának és tárolásának folyamatát a meglévő emlékek befolyásolják. A proaktív interferenciáért felelős agyi struktúrák a ventrolateralis prefrontális kéreg és a bal elülső prefrontális kéreg [3] .
A visszamenőleges interferencia a memorizált anyag megtartásának romlása, amelyet a memorizálás vagy az azt követő anyagokkal végzett műveletek okoznak [4] . Vagyis az új információ hatással van a már meglévő emlékekre, eltorzítja azokat, vagy megzavarja a reprodukálási képességüket. A retroaktív interferenciáért felelős agyi szubsztrát a bal elülső ventrális prefrontális kéreg [5] .