Harel, Idit

Idit Harel ( eng.  Idit Harel ); 1958. szeptember 18. Tel Aviv , Izrael -  amerikai tudós és mérnök. Használta a LogoWriter-t, a Logo programozási nyelv egy változatát (amelyet PhD témavezetője, Seymour Papert készített ), hogy programozást tanítson gyerekeknek. 1988-ban védte meg doktori disszertációját ebben a témában [1] . A szakdolgozat következtetései szerint a program kialakítását kidolgozva, átgondolva, hogyan lehet a legjobban strukturálni és bemutatni az információkat, a hallgató sokkal mélyebben megérti a program alapjául szolgáló tantárgy (töredék) tartalmát.

Bibliográfia

• Papert S. in Constructionist Learning. Az MIT Media Laboratory 5th Anniversary Collection of Papers, Reflecting Report Research, Projects in Progress, and Essays by the Epistomeology & Learning Group MIT Media Laboratory, 1990. p. 3.
• Guzdial, M.: Programozási környezetek kezdőknek. számítástechnikai oktatási kutatás. 127-154 (2004).
• Gajdar L., Patarakin E. A logó adaptációjának feltételei a Szovjetunióban. Eurologos, V. 1, 1992, pp. 66-67.
• Patarakin E. Oroszországban alapított New Educationa BBS. Internet Society NEWS, 1993, 1. kötet, N. 4 pp. 14-17.
• Patarkin E. BBS UCHCOM - Új oktatási szolgáltatás. Az információs technológia és az emberek című nemzetközi konferencia. Folytatás. Az ITAP'93 II. része Oroszországban, 1993. május 24-28., pp. 151-155.
• Harel I. Szoftvertervezés tanuláshoz: gyerekeknek a törtek jelentésalkotása és Logo programozás. Médiatechnológiai Laboratórium, MIT. 1988. június
• Abelsson H, Disessa. Teknős geometria MIT Press 1987; p. 567.
• Harris J, Bergey N. Méhezni annyi, mint táncolni. A számítástechnikai tanár N 18 1990; pp. 25-28.

Jegyzetek

1. ↑ Bob Johnstone. Ne törődj a laptopokkal: gyerekek, számítógépek és a tanulás átalakulása . - iUniverse, 2003.08.17. - S. 130. - 362 p.