Demók, Lloyd
| Lloyd Demos | |
|---|---|
| Lloyd de Mause | |
| Születési dátum | 1931. szeptember 19 |
| Születési hely | |
| Halál dátuma | 2020. április 23. [1] (88 évesen) |
| A halál helye | |
| Ország | USA |
| Tudományos szféra | történelem , pszichológia , pszichohistória |
| Munkavégzés helye | |
| alma Mater | |
Lloyd Democ (a vezetéknév írása - Demoz ; angolul Lloyd deMause ; 1931. szeptember 19., Detroit , Michigan - 2020. április 23. [1] , New York , New York ) - amerikai történész és pszichológus , a pszichohistória egyik alapítója .
Életrajz
A Columbia College-ban végzett. Politikatudományból a Columbia Egyetemen , pszichoanalízisből pedig a National Psychological Association for Psychoanalysis -tól szerzett posztgraduális képzést..
Pszichotörténelmet tanított a New York-i City University- n és a New York-i Pszichoanalitikus Képzési Központban.
Tudományos tevékenység
Démosz gyermekkortörténeti munkáiban a történelem során hat különböző, domináns gyermekekhez való viszonyulási modellt azonosított, alátámasztotta a gyermekkori nevelés hatását a felnőtt személyiség jellemzőire, és összekapcsolta az általa azonosított gyermeknevelési modelleket a gyermeknevelés sajátosságaival. a civilizáció fejlődése az egyes időszakokban. A hat modell a Demos szerint a következő [2] :
- Csecsemőgyilkos (i.sz. 4. századig) - gyermekek tömeges meggyilkolása és az ellenük irányuló erőszak jellemzi
- Elhagyott/elbocsátott (IV-XIII. század) – a csecsemőgyilkosság elutasítása a kereszténység elterjedésével összefüggésben, valamint az a gyakorlat, hogy a szülők áthelyezik a gyermekeket harmadik fél nevelésére
- Ambivalens (XIV-XVII. század) - a fizikai büntetés gyakorlatának kiszorításának kezdete jellemzi
- Obszesszív / kényszerítő (XVIII. század) - a gyermek szükségleteinek megértésének kezdete jellemzi
- Szocializálódás (XIX - XX. század első fele) - a pedagógiai ismeretek tömeges elterjedése, valamint az alap- és középfokú oktatás jellemzi
- Segítségnyújtás (a XX. század közepe óta) - a nevelési folyamat egyénre szabottsága, a testi fenyítés elutasítása, a szülők és gyermekek közötti egyenlő viszony jellemzi
Demos felhívta a figyelmet a magzati élmény szerepére is, vagyis az anyaméhben embrió állapotában lévő ember pszichés traumájára. Demos szerint a magzati trauma akkor következik be, amikor a magzat kellemetlen érzést tapasztal a táplálkozás hiánya vagy az anya dohányzása vagy alkoholizmusa miatt. Mivel az embrió nem tud reagálni egy irritáló reakcióra, a magzati traumák még felnőttkorban is megmaradnak az emberi pszichében, azonban mivel a psziché legmélyén rejtőznek, megnyilvánulásuk tudattalan és implicit. [3] .
A Demos az iszlamista terrorizmus keletkezésének és terjedésének problémáját számos muszlim ország családi kapcsolatainak és oktatásának sajátosságaival hozza összefüggésbe [4] .
Demos volt az Institute for Psychohistory és a The Journal of Psychohistory alapítója .
Bibliográfia
- DeMause, Lloyd (1975). A pszichohistória bibliográfiája. New York: Garland Pub. ISBN 0-8240-9999-0 .
- DeMause, Lloyd (1975). Az új pszichohistória. New York: Psychohistory Press. ISBN 0-914434-01-2 .
- Ebel, Henry; DeMause, Lloyd (1977). Jimmy Carter és az amerikai fantasy: pszichotörténeti felfedezések. New York: Két kontinens. ISBN 0-8467-0363-7 .
- DeMause, Lloyd (1982). A pszichohistória alapjai . New York: Kreatív gyökerek. ISBN 094050801X .
- DeMause, Lloyd (1984). Reagan Amerikája . New York: Kreatív gyökerek. ISBN 0-940508-02-8 .
- DeMause, Lloyd (2002). A nemzetek érzelmi élete. New York: Karnac. pp. 454. ISBN 1-892746-98-0 .
- DeMause, Lloyd (1995 pbk). A gyermekkor története. Northvale, New Jersey: Jason Aronson. pp. 450. ISBN 1-56821-551-7 .
- DeMoz, L. Pszichohistória. - Rostov-on-Don: Főnix, 2000.
- demók, Lloyd. A háború és a népirtás pszichotörténeti indítékai. zb. Probléma. 3 / redcal. : U. N. Sidartsov, S. M. Khodzin (adk. szerkesztők) és insh. - Minszk: BDU, 2007. - S. 168-180. Archiválva : 2016. március 4. a Wayback Machine -nál
Jegyzetek
- ↑ 1 2 Gyászjelentés _
- ↑ Schneider, L. B. A családi kapcsolatok pszichológiája. - Moszkva: áprilisi sajtó; EKSMO-Press, 2000. - 512 p. . Letöltve: 2010. május 18. Az eredetiből archiválva : 2010. április 11..
- ↑ Shutova O. M. Pszichotörténet : iskola és módszerek. Tankönyv / Szerk. V. N. Szidorcova. - Minszk: "Véda", 1997. - 1000 példány. — 79-81
- ↑ deMause, Lloyd The Childhood Origins of Terrorism ( Lloyd Demos Children's sources of terror) // XXI. század: a történettudomány aktuális problémái: Proceedings of the international. tudományos konf., dedikált 70. évfordulója ist. fak. BGU. Minszk, április 15-16. 2004 / Szerk.: V. N. Szidorcov. (felelős szerk.) és mások - Mn: BGU, 2004. - S. 195-198. . Letöltve: 2010. május 6. Az eredetiből archiválva : 2016. március 4..
Linkek
 |
| |||
|---|---|---|---|---|